教学成果奖是对课程、专业或学科教学方案的认可，也是对教师教学能力的充分肯定，是学院教学发展水平的重要体现。教学成果的精心培育和提炼，对人才培养模式改革、专业建设、师资队伍建设等有着重要推动作用。
我院在7月初收到工程大关于申报2021年校级教学成果奖的通知，随即就在学院内下发“关于申报2021年上海工程技术大学教学成果奖的通知”，三系一部积极响应，号召部门老师积极申报。9月10日，教务科共收到来自各系部的申报材料7份，其中机电工程系1份，制造工程系3份，管理系2份，基础教学部1份。9月18日，教务科组织三位校外专家对7份申报材料进行评审咨询，校外专家从教学成果的先进性、示范性和推广性三个层面对材料进行评判并给出修改意见。评审咨询会后，教务科将专家意见反馈给各个申报团队，以供修改。9月25日，教务科收齐各个团队的最新修改稿，汇总整理后上报工程大。
教学成果的产生是一个理论创新和实践检验的长期过程，我院的高职教育教学有其自身的特性和规律，结合专业和学科特色，积极探索适合我院的教学成果，力争在校级教学成果奖获奖的基础上，冲刺市级教学成果奖。
高职学院 朱晓枫（图/文）
